آگاه: حسین افشین با نگاهی جامع به تاریخچه و چالشهای پیش روی هوشمصنوعی، بر ضرورت همافزایی دانشگاه، شرکتهای دانشبنیان و اقتصاد در رشد این حوزه تاکید کرد و برنامههای بلندمدت از تولید محتوا تا پیادهسازی دستیارهای دیجیتال را معرفی کرد.
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاستجمهوری به نقش اقتصاد در شکوفایی هوش مصنوعی اشاره کرد و تصریح کرد: از سال۱۹۵۰ تا امروز، هوش مصنوعی در ایران بهدلیل عدم ورود اقتصاد به ماجرا جنبوجوش نداشته است. برنامه من این است که برای دولت و وزارتخانهها دستیارهای مختلفی تولید کنیم؛ به گونهای که هر شرکت دانشبنیان، پس از ارائه الگوریتم و دادههای خود، بتواند تحت آزمایشهای شفاف و اخلاقی قرار گیرد. افشین به برنامههای آینده اشاره کرد و گفت: ما در نظر داریم از سال۱۴۰۴، یک میلیون دانشآموز بهصورت آنلاین و از طریق بازیهای آموزشی، هوش مصنوعی را یادبگیرند.
این برنامه شامل دورههای هشتماهه برای دانشآموزان ۶ تا ۱۵ساله، دانشگاهیان و فعالان شرکتهای دانشبنیان خواهد بود. وی نمونههایی از موفقیتهای حاصل از بهکارگیری هوش مصنوعی را نیز اینگونه عنوان کرد: چاههای نفت سپهر و جفیر که مجهز به سیستمهای هوش مصنوعی شدهاند، نیروگاه برق شریعتی مشهد در زمینه تامین و نگهداری، بهرهبرداری و سرمایهگذاری در اولین پالایشگاه و پتروشیمی، همگی دستاوردهایی هستند که نشان میدهد هوش مصنوعی میتواند در بخشهای مختلف صنعت نقش موثری ایفا کند.
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری همچنین بر اهمیت حوزه سلامت بهعنوان یکی از چالشها و فرصتهای مشترک جهانی تاکید کرد و گفت: برای حرکت در فناوری جدید، چهار گام اصلی وجود دارد که از مهمترین آنها، شناسایی و تطبیق حوزههای آموزش و سلامت است. با وجود اینکه آموزش حضوری همچنان از بهترین روشها به شمار میرود، لازم است در کنار آن، هوش مصنوعی بهعنوان ابزاری موثر در ارائه خدمات آموزشی و بهداشتی به کار گرفته شود.
معاون علمی رییسجمهور همچنین به نقش رویداد پلتاک اشاره و اظهار کرد: پلتاک میتواند نقش ارتباط و حلقه وصل بین حاکمیت و بخش خصوصی را در حوزه هوش مصنوعی ایفا کند.
۸ اسفند ۱۴۰۳ - ۱۱:۱۸
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری عنوان کرد که در نظر داریم از سال۱۴۰۴، یکمیلیون دانشآموز بهصورت آنلاین و از طریق بازیهای آموزشی، هوش مصنوعی را یاد بگیرند.