دکتر آسیه اناری
-
فرزندپروری، قربانی آسیب‌های فضای مجازی
زهرا بذرافکن-خبرنگارگروه فرهنگ: اجتماع نوجوانان در فضای مجازی با آنچه بزرگسالان تجربه می‌کنند، تمایز دارد. یکی از موضوعات اصلی صحبت‌ها و اظهارنظرهای نوجوانان در این فضا، موضوع والدین و تعامل با آنهاست. اشتراک تجربه‌هایی از نوع «مامان/ بابا ما را نمی‌فهمند» از کلیدواژه‌های پرتکرار میان این گروه سنی است که تازه از دوران کودکی عبور کرده و در آستانه استقلال هویتی و شخصیتی است و حالا حرف‌هایی برای گفتن دارد. دنبال کردن این موضوع، ما را به جریان پررنگی از «اعتبارزدایی از والدین» در این فضا رساند که در بسیاری از موارد، بزرگسالان و متولدان دهه‌های۶۰ و ۷۰ را نیز به گفت‌وگو کشانده و گوشه‌هایی از تجارب متفاوت آنان به لحاظ زمانی و اجتماعی را در تقویت این جریان دخیل کرده است. از این رو در این گزارش درباره جزئیات این موضوع با دکتر آسیه اناری، روان‌شناس بالینی کودک و نوجوان و مدرس دانشگاه گفت‌وگو کرده‌ایم.
-
بومی‌های اینترنت و معضل کلام و زبان
زهرا بذرافکن-خبرنگار گروه فرهنگ: زبان و ادبیات نوجوانان از مسائل تازه‌ای است که در فضای مجازی و واقعی، چندسالی است که در ادبیات عمومی و تخصصی زبان فارسی، «معضل» نامیده می‌شود و گفت‌وگوهای زیادی درباره آن شکل گرفته است. اینکه برخی آن را معضل یا بحران می‌نامند تا حدی درباره ضعف ما در تحلیل آن و مواجهه صحیح با آن خبر می‌دهد. چالش‌های ادبیات و کلام نوجوانان تقریبا با متولدان دهه۷۰ بود که آغاز شد و حالا به مرحله‌ای رسیده که جوانان متولد این دهه هم، حرف‌های نوجوان‌های نسل۸۰ و نودی را کمتر می‌فهمند. موضوع ادبیات این نسل‌ها در این مقطع زمانی ابعاد گسترده‌ای از روان‌شناسی، زبان‌شناسی و شناخت فضای سایبر و تکنولوژی‌های ارتباطی دارد که اگرچه کاملا قابل تفکیک نیستند، می‌توان درباره هر بخش آن به‌طور مجزا صحبت کرد. در این گزارش، در گفت‌وگو با دکتر آسیه اناری، روان‌شناس بالینی کودک و نوجوان و مدرس دانشگاه، به ادبیات و کلام نوجوانان امروز و ابعاد آن پرداخته‌ایم.