۵ اسفند ۱۴۰۳ - ۱۱:۰۸
کد خبر: ۱۱٬۱۱۸

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه از جوان مومن انقلابی بارها در کلام مقام رهبری و در گام دوم سخن به میان آمده است، گفت: این تکرار یعنی باید به نسل جدید چه در مسئولیت‌سپاری و چه در مشورت و برنامه‌ریزی اعتماد کنیم و آنها را دخیل کنیم. این طور نباشد که نسل جدید فکر کند یک اتفاق و برنامه و جریانی ۲۰ سال پیش برنامه‌ریزی شده و اینها محکوم به ادامه مسیر هستند و خودشان در برنامه‌ریزی و اجرا هیچ گونه دخالتی ندارند.

در مهارت‌آموزی به نوجوانان فعال باشیم

آگاه: حجت الاسلام محمدحسین پورثانی با اشاره به سخنان رهبر انقلاب در دیدار با مردم و جوانان آذربایجان شرقی مبنی بر اینکه «امروز مسئولیت شما حفظ روحیه، تقویت این حرکت و پیشرفت در راه رسیدن به اهدافی است که انقلاب معین کرده. ما به جوان‌ها امیدوار هستیم و ان‌شاءالله در همه بخش‌ها این حرکت عظیم مردمی پیشرفت خواهد کرد» گفت: جوانان نقش بی‌بدیلی در پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی دارند؛ در تمام جوامع و مکاتب عنصر فعال و پیشران قطعا جوانان و نوجوانان هستند که اثرپذیر، فعال، پویا، دارای تحرک و امیدوار هستند و اهداف مکاتب را سریع‌تر انجام می‌دهند. وی با بیان اینکه از پیروزی انقلاب اسلامی تا امروز نوجوانان و جوانان نقش ویژه‌ای در کشور داشتند، افزود: ۳۶ هزار شهید دانش‌آموز تقدیم انقلاب شده که در نوع خود و در جهان بی‌نظیر است زیرا آرمان‌گرایی در نوجوان بسیار جدی است. در طول ۴۵ سال نوجوانان و جوانان نقش آفرینی کرده‌اند لذا اگر قرار است به آرمان‌هایی که امام ترسیم کرده‌اند برسیم، باید روی دانش‌آموزان نوجوان و جوانان سرمایه‌گذاری بهتری داشته باشیم. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه از جوان مومن انقلابی بارها در کلام مقام رهبری و در گام دوم سخن گفته شده است، ادامه داد: این تکرار یعنی باید به نسل جدید چه در مسئولیت سپاری و چه در مشورت و برنامه‌ریزی اعتماد کنیم و آنها را دخیل کنیم. این طور نباشد که نسل جدید فکر کند یک اتفاق و برنامه و جریانی ۲۰ سال پیش برنامه‌ریزی شده و اینها محکوم به ادامه مسیر هستند و خودشان در برنامه‌ریزی و اجرا هیچ گونه دخالتی ندارند. پورثانی با بیان اینکه باید نسبت به توزیع ثروت و منابع بین استان‌ها و بخش‌های مختلف تجدید نظر کنیم تا کار مدیریتی بهتر انجام شود، گفت: گفتمان سازی عدالت نکته پر اهمیت دیگر است؛ اگر در بخش های مختلف این گفتمان‌سازی بین مردم انجام شود، جریان مردمی اجازه عدم اجرای عدالت را نمی‌دهد بنابراین باید به یک گفتمان غالب تبدیل شود. این نکته را باید مورد توجه داشت که اصحاب قدرت مانع گفتمان‌سازی و اجرای عدالت و در نهایت مانع نقش آفرینی نسل جدید می‌شوند. پورثانی با بیان اینکه این کار زمانی محقق می‌شود که ساختار آموزش را تغییر دهیم و آموزشی با علم نافع داشته باشیم و پیوندی بین آموزش و فضای کسب و کار ایجاد شود، گفت: تنوع موقعیت‌های یادگیری که در سند تحول بنیادین از آن نام برده شده باید به سمتی رود که موقعیت‌های یادگیری دانش‌آموزی منجر به پیشرفت خود و کشور و ... شود.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.