آگاه: سیدمصطفی آذرکیش، با بیان اینکه براساس مصوبه ۱۵مهر ۱۳۹۲ شورای عالی آموزش‌وپرورش، درصد بازماندگی از تحصیل، نشان‌دهنده درصد کودکان و نوجوانان از کل جمعیتی است که در بازه سنی رسمی یک دوره تحصیلی معین قرار دارند اما در یک سال تحصیلی مشخص در هیچ‌یک از دوره‌های تحصیلی رسمی ثبت‌نام نکرده‌اند، گفت: این افراد با تارکان تحصیل فرق می‌کنند و هر کدام تعریف مستقل خود را دارند.
وی با بیان اینکه پوشش تحصیلی در دوره اول متوسطه ۸۹/۷۲درصد و در دوره دوم متوسطه ۷۹/۸۱درصد است، افزود: از گذشته در دوره دوم متوسطه در ایران پوشش به‌صورت صددرصدی وجود نداشته و این آمار طبق روال در اکثر نظام‌های آموزشی دنیاست و مشمول ایران نیز می‌شود.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش ادامه داد: همیشه در دوره دوم متوسطه، دانش‌آموزان باتوجه‌به مسائل فرهنگی و شرایط اقتصادی و اجتماعی که از زمان‌های خیلی قدیم و در بیشتر نظام‌های آموزشی وجود داشته از مجموعه آموزشی خارج می‌شوند اما به‌عنوان بازمانده از تحصیل محسوب نمی‌شوند، زیرا دوره تحصیلی ابتدایی و دوره اول متوسطه را گذرانده‌اند و در دوره دوم متوسط یکی دو سال یا کل مقطع را باتوجه‌به نیاز می‌گذرانند؛ با تلاش صورت‌گرفته در مهرماه امسال، جذب دانش‌آموزان شرایط بهتری داشته است.
آذرکیش با بیان اینکه دانش‌آموزان دبیرستانی عموما برای ورود به دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی وارد شاخه نظری می‌شوند، گفت: هنرجویان هنرستانی هم معمولا وارد دوره کاردانی در دانشگاه‌هایی مثل دانشگاه ملی مهارت و دانشگاه جامع علمی کاربردی و... می‌شوند ولی عمدتا این افراد برای ورود به بازار کار آماده می‌شوند.
وی درباره درصد ورود رشته‌های مختلف به بازار کار گفت: آمارها در برخی رشته‌ها، در مناطق مختلف کشور از جمله شمال و جنوب و شرق و غرب متفاوت است؛ مثلا در حوزه دریا و دریانوردی و پرورش میگو و صیادی افزایش و میزان ورود به بازار کار در مناطق ساحلی در سطح بسیار بالاتری قرار دارد؛ برخی رشته‌ها هم متناسب با پراکندگی در سراسر کشور عدد متفاوتی را برای اشتغال به خود اختصاص داده است؛ منطقه‌ای ۷۰درصد یا ۸۰ یا ۱۰۰درصد دانش‌آموزان رشته‌ها را وارد بازار کار می‌کند، این در حالی است که نظام‌های آموزشی براساس اسناد بالادستی متولی آموزش برای اشتغال هستند اما متولی اشتغال نیستند. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه اشتغال، دستگاه‌های متولی خاص خود را دارد اظهار کرد: در همکاری با آنها آموزش‌هایی که منجر به اشتغال می‌شود برعهده نظام‌های آموزشی از جمله وزارت آموزش‌وپرورش است.